為滿足社會對高水平幼兒師資的需求,提高管理水平，深化教育教學改革㊗️，全面提升人才培養工作質量👉🏻，學習2019年1月24，國務院正式印發的《國家職業教育改革實施方案》，根據《上海市教育綜合改革方案（2014-2020）》以及國務院最近頒發的《國家職業教育改革實施方案》的精神和2018年11月頒布的《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若幹意見》🧑‍🧑‍🧒‍🧒，按照《沐鸣2平台“十三五”教育事業發展規劃》以及績效考核點要求🤦‍♂️💶，促進學前教育專業的內涵發展🧑🏿‍🔧👺。具體計劃如下👨‍🦼‍➡️。

一、一流專業建設通過驗收

2018年為一流專業建設的的收尾年份🚹7️⃣，系部已經完成一流專業建設♥︎，召開了一流專業建設論壇，所有資金使用完畢，工作也已經完成。要組織系部7️⃣，做好專業驗收的各種準備工作，包括資料收集、成果匯總等工作，隨時準備接受教委對於項目的驗收。

二、組織完成星光賽🙇🏽。

上海市高職高專學前教育類教學指導委員會落戶在沐鸣2平台🥱，教指委的第一個工作👩🏿‍💻🧑🏼，就是學前教育技能星光賽的籌備和參賽🫧。學前系承擔了星光賽的籌備工作，包括題庫的製定，評委的推薦等🩵。在去年初賽的基礎上🤷🏿‍♀️，系部安排了有實力的年輕老師進行星光賽的輔導🧑🏻‍🦰，希望在3月23號的比賽中取得好成績𓀜。此次星光賽第一次設置了教師組參賽🪣，我系張怡老師參加🧑🏼‍🍳，目前已經開始準備👩🏻‍🚀。

三、國賽參賽。

在星光賽的基礎上🐥，我系如果可以脫穎而出，就可以代表上海參加學前教育國賽🖐🏻。雖然目前還沒有進行星光賽📛，但我們已經對參加國賽的學生進行輔導了🤏，這些學生就是星光賽裏的好苗子⛓️‍💥⚧。國賽5月份就進行👩🏿‍🔧👳🏻‍♀️，有七個項目，如果等星光賽結果出來再啟動，就錯過輔導的時機。

四👮🛀、新專業申報🚙。

系部專業設置比較單一，學前教育和學前教育（幼兒保健），且目前教育部不允許專業後加括號，所以幼兒保健專業建設存在困難。經過市場調研，目前🧑‍⚕️，上海市學前教育市場對於幼兒發展與健康管理有很大需求🧑🏿‍🎤，而且此專業和幼兒保健專業就業去向和核心課程由重復👰🏻‍♂️，開設這個專業有優勢。計劃在今年下半年申報此專業，和學前教育一起，組建專業群。

五🛄、加快國際化進程🧑🏻‍✈️。

和英國諾丁漢特倫特學院的合作有了較為大的進展，目前已經完成所有核心課程課程標準的翻譯🏋🏽‍♀️，年前發給英方⚅💇🏿‍♀️，獲得認定後✝️，3月份開一次視頻會議，五月份，英方將來沐鸣2平台進一步洽談合作事項，將開展後續合作💔。

六🌜、按照市教委要求🅰️👩🏻‍🎨，繼續擴大招生規模🤎。2017年底，市教委召開了學前教育專業專業布局規劃會議，會議上通報，2018-2020年，上海市每年幼教師資缺口為2000-3000人。據此👚，市教委要求市所有幼教師資培養單位擴大招生規模。對我系的具體要求是，每年擴招100人左右，到2020年，達到500人🪱。2018年秋季，我們擴招了100人左右👨‍🦽。2019年秋季，計劃擴張1-2個班級，這要求系部從師資安排、課程設置🍵、實訓室配置等👁🤞🏽，做出全方位的調整🖕🏿，應對擴招。

七👷‍♂️✤、完善繼續教育，打造中高職貫通和高本貫通教育直通車

本專業下屬2個方向學前教育與學前教育（幼兒保健）均與中職學校展開了不同程度的教育教學貫通工作。

其中🧧，學前教育專業（幼兒保健方向）與上海市群益職業技術學校於2013年向市教委申報貫通方案🫃🏽。今年將主要推進貫通的課程體系以及教材建設，修訂完成高職階段的人才培養方案。

高本貫通項目推進🗼。目前💁🏽‍♂️，第一批高本貫通學生已經入學🧜🏿‍♀️，後續將和天華學院一起，對人才培養方案進行修訂🧛🏽，保證專業技能的學習成效☆。同時，狠抓英語學習，一定要在本學期末👨🏽‍🍼，四級通過率達到90%以上。其余學生二年級通過四級，完成轉段📐。

八、依托優質課程建設🧔🏽，實現理論教學實踐化

申報一門課程學院精品課程1️⃣💩，為申報市級精品課程建設做準備☁️🗻。

繼續推進藝術教法類課程考試方式改革，與資格證面試考試方式相統一。

完成一門課程的自編教材↪️。

九、建設市級教學團隊，提升“雙師型”教師教學質量

繼續申報學院教學團隊👨‍🦼，為市級教學團隊申報奠定基礎；

鼓勵和要求，教師參加國內專業交流和學習🅰️。

鼓勵教師參加行業協會🧑🏿‍⚕️，提升專業影響力

十、加強特色實訓基地建設，保證實踐教學體系的有效實現

做好五號樓整體設計和建設🫅🏼。

開拓兩家深度合作的校外實踐基地。

安排好學生的實習實踐。

十一、持續推進在線課程建設

鼓勵教師參加信息化大賽。

積極參加學院在線課程建設

十二⛔🌌、依托系部資源，為社會服務

學前教育專業為市內外學前教育師資隊伍建設提供專業培訓🗯。如繼續為崇明非學前教育專業幼兒師資提供專業培訓。

為提高學前教育工作者的保教技能，學前教育專業在院培訓部門的主持下📂，發揮“雙師”師資優勢🍋‍🟩✍🏻，開設保教人員崗位培訓班🚴🧴，並承擔本校學生的育嬰師職業技能培訓，與面向社會的育嬰師職業技能鑒定。

繼續為兩中心小學、彭浦鎮居民等提供社區服務。

對口支援喀什師範學院學前教育專業🛺。

2019年上半年具體工作計劃表如下：

    2019年度，學前教育系黨支部擬重點開展以下工作：

    一、以中央關於職業教育改革的相關文件學習為主線，開展好教師、黨員的學習工作

    教師👀、黨員的日常教育和政治領導工作是系黨支部日常工作的內容之一，新的年度在中央辦公廳🐹、國務院印發《職業教育改革實施方案》、《加快實施教育現代化實施方案（2018-2022）》的大背景下學前系黨支部將著力落實相關文件精神的學習領會工作，加強教師對職業教育改革形勢的認識和學前教育專業發展形式的研判，提升全系教師的職業責任感⏯👩🏽‍💼，以系會學習為主要活動平臺加強教師日常教育教學行為的規範。另外，要有計劃地推進對新入職教師開展大學生思政工作能力的培養和帶教，積極推動專任教師兼職學生思政輔導員工作，在全系營造人人參與大學生思政工作的良好氛圍。

    二、繼續重視黨建工作，保障學前系各項工作的順利開展

    去年11月中央印發了《中國共產黨支部工作條例（試行）》🤕，新學年在支部內部要根據條例的要求更為規範的開展工作🙋🏻，積極開展基層黨建工作🛤，尤其是註重發揮黨支部、支委🛩、黨員在系內各項工作中的參與度和積極性🍱，註重發揮黨支部在學系工作開展過程中的思想引領、組織協調和考評監督作用🐞。具體落實為以下幾方面內容：根據學院中心組學習和行政會議的內容積極組織學習和貫徹落實工作🤸🏽‍♀️；堅持按規定開展“三會一課”黨員教育製度；完善、用好重大事項的黨政聯席會議製度；就教育教學組織不同學科教師間的交流學習🏃🏻，增強對教育教學工作的了解🫶🏿，增強黨組織對學系發展統籌謀劃的能力。

    三👨🏼‍🌾、對標高要求，開展好大學生思政教育工作

   學生教育方面🏸，主動對標《國家職業教育改革實施方案》中提出的建設150個高職骨幹專業的目標要求，高標準開展學生教育和管理服務工作🧑🏼‍🚒，拓寬渠道💁🏼、搭建平臺，做好大學生思政教育工作。重點開展對學生對幼兒教師身份的認知教育，開展對學生的職業道德教育。

同時積極做好校內外各類主題教育活動，繼續開展暑期大學生雲南社會實踐活動、繼續舉辦學前系各類專業技能比賽等。

    四🧛🏽‍♂️、進一步規範學生管理工作

   規範、細化學生在校管理的各個環節🐳💠；規範學系學生公眾號的管理工作🎂，製定長效工作機製，加強網絡平臺的宣傳教育工作；配合教務處💀，開展好學生實習期間的管理網絡點名工作；開展系列學生寢室住宿安全、衛生教育活動。

    五📩💦、年度重點具體工作計劃表如下👩‍👩‍👧‍👦：