新的學年繼續加強學前教育（幼兒保健）中高貫通專業建設🐻，特製定此專業建設規劃🙅🏽‍♀️。

一、發揮專業指導委員會的作用

通過召開專業指導委員會會議🏂🏻，共同研討專業人才培養相關問題，在專業建設過程中始終發揮專業指導委員會的指導作用🟨。

二👩‍🦯‍➡️、常規管理工作

按學院教務處及系部署完成各項常規管理工作。包括：2022級學前教育中高貫通專業（三校聯合）人才培養方案修訂👹、幼保貫通專業排課及教材征訂工作、幼保貫通專業學生見實習工作🔪👨‍🦱、中職校聯考工作等🌌。

三、加強教育教學研討🧜🏼‍♂️，提高教學及管理質量

1🐇、與群益職校教師的教研😑：方式多樣，主要通過召開教學研討會議、互相聽課評課等方式，英語、藝術類課程、專業理論課程分類進行。

2☣️👨🏻、加強與輔導員的溝通，提高班級管理水平：輔導員管理水平直接影響班級的班風🧞‍♀️、學風，如何根據專業學生特點加強班級管理成為需要研討的主題💿。具體方式上可以通過輔導員會議（中高職校）、平時的溝通交流，探索出中高職學校貫通班級管理的有效策略。

3🏃🏻‍♂️‍➡️、家、校聯動促學生專業成長

通過召開家長會議👨🏿‍🏫、建立與家長溝通暢通渠道等，發揮家長在學生成長過程中的重要促進作用。

四、學生專業考證、學歷提升及就業工作

1🧑🏿‍✈️、學生教師資格證考試工作：與群益職校聯合教研，明確教師資格證考試內容要求💵，從中職階段開始就將教資考試內容融入課程教學中🚄，提高學生教資考試通過率👊🏿。

2🤦🏻‍♀️、學生學歷提升：通過宣講、職業規劃課程教學等使學生明確學歷提升的重要性、途徑（專升本、中英合作辦學）🎊，做好自己的職業規劃，提前做好準備🎃，促學生專業學習。

3、學生就業工作⛳️：通過宣講幫助學生認清就業形勢，端正就業態度，並為學生提供就業選擇的資源🍎，多途徑做好就業工作。