信息素養是當代大學生綜合素質與核心競爭力的重要組成部分,信息素養教育是培養學生終身學習能力✊🏼、競爭能力和創新能力的重要手段🛟。去年，在信息化辦公室的指導下，為了更好地為廣大師生提供信息化服務🚼，變被動為主動🗡🏋️‍♀️，學院信息中心開設了《學生信息素養提升》課程📊🙌🏻，並完成了首期《學生信息素養提升》課程骨幹營⚄✡️，在各班骨幹的帶領下☂️，切實做好了學生信息化服務的工作🖐🏽。

為更好地做好學生信息素養提升服務這項工作🚪，信息中心於今年暑期開始🚵‍♂️，聯合學生處、團委👨🏻‍🦼‍➡️、圖書館、後勤保衛處等部門通過集體備課的形式升級了在線課程。升級後的課程主要包含數字校園基礎平臺、學在沐鸣2、生活在沐鸣2三大板塊👨🏽‍🚒，共計41個任務點🧜‍♂️，1套練習題庫，1套測試卷，系統梳理和講解了學院為學生提供的信息化軟硬件服務舉措。在新生未進校園前🧎‍♂️‍➡️🧝🏻‍♂️，信息中心就通過超星泛雅平臺在線直播的形式完成了對全體2022級新生《學生信息素養提升》課程的宣講活動。

近日🕵🏼‍♀️👩🏿‍🦲，信息中心還聯合學工部舉辦了2022級新生《學生信息素養提升》課程骨幹培訓，開展課程線下互動活動👩🏿‍🎓。本次培訓活動共計吸引了75名學生參與，信息中心主任陳品華出席活動。他在課程致辭中提到兩點希望：第一，希望通過課程的學習👨🏼‍🍳，同學們可以更好、更全面地了解學院為學生提供的信息化工具和服務，以此提升在信息化上的獲得感和幸福感；第二🥄，希望通過課程平臺、骨幹學習機製的建立，形成一個有效的溝通渠道𓀄，各班骨幹要做好這個渠道的橋梁，共同為學院學生信息化工作服務☞。

信息中心李鴻君老師對課程概況進行了介紹並詳細說明和安排了後續學習任務，她希望在各骨幹的帶領下，各班級同學通過《學生信息素養提升》在線課程能夠共同提升，共同進步；胡耀華老師對數字校園基礎平臺中有關一卡通、自助打印、智慧教室、校園無線網絡等的使用方法以及網絡安全常見註意事項等內容進行了說明；團委何維維老師就第二課堂平臺學生端註冊操作、具體操作安排和相關要求等進行了講解👩🏼‍🚒；學生處王彬老師就易班平臺的使用🏙📑、易班服務團隊組織架構以及易班品牌活動等和各班級骨幹進行了互動交流。（學生處 團委 信息中心）