為有效推進落實學校“十四五”教育事業發展規劃🤳🏻，提升學校專業內涵建設，9月27日下午，學校召開2021學年專業建設與發展評價工作總結交流會🙎🏼‍♀️。章衛芳副校長出席會議，各二級學院院長、書記、專業主任👩‍❤️‍👨，相關職能部門負責人及工作人員參加會議。會議由科發處處長杜君英主持。

杜處長對本輪專業評價工作作了回顧。2021學年專業評價工作歷時六個月，由科發處牽頭，教務處、學生處和人事處通力配合，采用21項指標對學校22個專業開展評價😩。她對本輪專業評價報告進行了解讀，對各二級學院、專業2019-2021學年增值評價結果進行多個維度的橫向和縱向比較，對指標數據存在的優勢、不均衡和弱勢情況進行分析，並提出各學院、專業需不斷加強對本學院、專業評價結果的總結與反思。

數字商貿學院院長孫天慧♒️、外語外貿學院院長曾恬作為二級學院代表進行發言。面對本輪專業評價，商貿學院孫天慧院長表示成績與壓力並存，要保持初心、堅持創新，結合各專業建設經驗👵，她提出了數字商貿學院專業建設的新規劃❣️。外語外貿學院院長曾恬院長分享了應用英語和應用法語兩個專業的建設經驗，同時分析了外語學院內部各專業發展面臨的困境🚃，表示將保持開拓性和創新性，繼續開展專業建設工作。

章衛芳副校長總結講話🦠，她指出要從學校🫸🏽、學院和專業三個層面客觀分析專業評價結果，並指出學校高質量發展的關鍵在於教師和學生發展，繼而對各二級學院未來專業建設工作提出了三點要求🧑🏿‍🦰☦️：一是創特色🌪。各二級學院要明確發展目標和特色，打造“王牌”專業；二是穩優勢。彌補專業短板的同時，穩定專業的原有優勢🙅🏼‍♀️；三是破困局。善於發揚優勢，抑製劣勢，在破解困境中尋找發展的突破口。

專業評價是促進專業建設與發展的有力抓手，其結果為學校專業布局優化和動態調整提供了支撐和依據😌。會議較好地回顧總結了本輪專業評價工作，也為新一輪專業評價提供了有益思路。（科發處）