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學前教育系2020學年專業建設規劃

時間🐤:2020年09月25日 作者❤️:李娜 瀏覽量🧅:[]

   為滿足社會對高水平幼兒師資的需求,提高管理水平🌼,深化教育教學改革🧢,全面提升人才培養工作質量,學習國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》,以及《關於學前教育深化改革規範發展的若幹意見》精神根據《上海職業教育高質量發展行動計劃》🙆🏿,促進學前教育專業的內涵發展🏃‍♀️。具體計劃如下👩‍🍼。

 

一、做好第二輪一流專業建設

2020年為學前教育專業第二輪一流專業建設開局之年🎏🧑🏽‍🦰,做好一流專業建設的規劃,成立一流專業建設系部工作小組,系主任任組長,單敏月🔶、舒仙桃等專業組長任副組長,各個項目負責人具體負責項目的實施🐰,有效推進各項工作按照規劃有序進行:

1、完成學前兒童健康教育實訓室建設👩🏿‍🚒,投入使用。從而讓學生有機會進行更多的實操訓練🧔🏽‍♂️,開拓視野,理解相關規範和要求🤾🏽🧙‍♂️,提升學生實訓水平,增加就業競爭力。

2、建設教學資源庫資源與平臺,完成4門核心課程的課程資源建設🧑🏼‍🌾💁🏽‍♂️。進一步推動學生自主學習及職業能力的培養,促進高職高專教師專業發展,實現人才培養與社會服務相結合,從而實現校際合作7️⃣、資源共享,發揮示範引領和輻射作用👨🏽‍🏭。

3、完成藝術課程教學與特色課程的基礎性器材采購👩‍🦲,開設相關課程,進行教學實踐。從而滿足不同層次學生的發展需求🙁,將學生培養成具有相應專長,能夠在對應領域中對接崗位職業技能的要求🦾,形成基本素養紮實、特色鮮明的培養模式🎳。

4、完成本年度的相關教師培訓和研修計劃,提升教師的專業教學能力,加強職業院校“雙師型”教師隊伍建設💪🏼,優化專業課程體系的結構與內容,達到深化教學改革的目的。

二、學生工作

1、落實立德樹人根本任務。貫徹落實黨的教育方針,鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位,加強思想政治引領,築牢學生理想信念根基,落實立德樹人根本任務🧰。主動加強抗擊疫情時期的大學生思想政治教育,結合當前形勢🧑🏽‍🔬,本年度的思政教育工作要運用好此次疫情防控的生動實踐教材,開展相關主題教育,主要圍繞愛國主義教育、法治誠信教育、生命健康教育🥕、科學技術教育💳、生態文明教育、時代英雄和先進人物教育這六個方面,引導大學生正確科學對待疫情,提高思想水平和政治覺悟🤾🏽‍♀️,主動擔當起青年的時代使命。同時,繼續主動對標《國家職業教育改革實施方案》中提出的建設150個高職骨幹專業的目標要求,高標準開展學生教育和管理服務工作,大學生思政教育工作搭建起充實有效的平臺🚵🏻‍♀️,結合學前教育系專業特色及要求,重點開展學生對幼兒教師身份的認知教育和職業道德教育開展暑期大學生社會實踐活動💛,積極舉辦學前系各類專業技能比賽。

2⛔👳🏿、做好第二課堂在人才培養中的作用🌛,深入推進實踐育人工作🦸🏿‍♀️,促進和引導學生全面發展🫷,切實做好學生培養計劃中社會實踐學分的認定及成績評定工作👩🏻‍🦲。

3、學生常規工作🛎。

做好學生征兵、招生迎新🧜🏿‍♂️、實習就業、畢業離校⛹🏽‍♀️、德育測評🤠、宿舍管理、政審、評優🐄、資助等工作👨‍❤️‍💋‍👨,確保學生順利有序學習、生活和實習就業。嚴格落實學生安全教育🧓,建立學生宿舍檢查誌願者隊伍,開展宿舍安全檢查;結合節前假後等重要時間節點開展安全教育活動。每學期兩次開展學生心理健康狀況摸排疏導,跟蹤處理心理問題學生。解決學生出勤🥻、幫困、獎學金評選🌛、人際矛盾和突發狀況應急等日常管理。

 

三、新專業建設

2020年我系新專業幼兒發展與健康管理已經開始招生😍。要做好招生宣傳工作🙂‍↕️🚧,完成40人的招生計劃。修訂人才培養方案🤾🏿‍♂️,配套實訓室完成建設🚣🏼‍♀️,保證教學質量。

 

四、加快國際化進程。

和英國諾丁漢特倫特學院的合作之前有了實質性進展👨‍👦,目前18級的12名同學正在進行雅思的考試🎯。但是🧒🏿🛀🏻,今年的新冠肺炎疫情對於學生的雅思考試,以及後續的出國可能造成一定的困難。今年上半年,安排教師,包幹到人,幫助學生按照英方要求,完成意向出國學生的論文寫作以及微信視頻交流,爭取實現零的突破。對19級學生進行英國項目宣講🦶🏿🕵🏻‍♂️,初步框定意向學生。

 

五🤲🏼🐇、貫通工作持續推進

中高職貫通工作持續推進🥬👨🏽‍🔧,修訂人才培養方案🧑🏽‍🦲,繼續推進公共課以及技能課的下移🤐。2020年幼保專業停招,群益貫通學生將並入學前貫通,對人才培養方案要進行統一💅🏿。

高本貫通項目推進將和天華學院一起,對人才培養方案進行修訂,保證專業技能的學習成效同時,狠抓英語學習👩🏻‍🦼‍➡️,一定要在本學期末🧍🏻‍♀️,19級學生四級通過率達到90%以上。總結英語教學經驗,保證18級學生的學習效果🤷🏿‍♀️。

 

六🧡、依托優質課程建設👳🏿‍♀️,提升教學內涵

申報一門課程學院精品課程🍩,為申報市級精品課程建設做準備。

建設好《幼兒活動設計與實施》市級精品課程

 

、建設市級教學團隊⛹🏻‍♂️,提升“雙師型”教師教學質量

繼續申報學院教學團隊,為市級教學團隊申報奠定基礎;建設好藝術組的市級教學團隊

鼓勵和要求🐬,教師參加國內專業交流和學習。

鼓勵教師參加行業協會,提升專業影響力

 

、加強特色實訓基地建設,保證實踐教學體系的有效實現

做好五號樓整體設計和建設,完成一間幼兒發展與健康管理實訓室和一間標準教室

開拓兩家深度合作的校外實踐基地繼續加強和浦東學前教育指導中心的聯系

安排好學生的實習實踐。

 

九、持續推進在線課程建設

鼓勵教師參加各種比賽🔸。

積極參加學院在線課程建設

 

、依托系部資源,為社會服務

學前教育專業為市內外學前教育師資隊伍建設提供專業培訓。如繼續為崇明非學前教育專業幼兒師資提供專業培訓。

為提高學前教育工作者的保教技能🏄🏽🪰,學前教育專業在院培訓部門的主持下🤟🏻,發揮“雙師”師資優勢🧝🏽,承擔本校學生的育嬰師職業技能培訓🧒,與面向社會的育嬰師職業技能鑒定🧑🏻‍🦲⚓️。

繼續為兩中心小學、彭浦鎮居民等提供社區服務🥢。

對口支援喀什師範學院學前教育專業🧑🏼‍🔬。

 

十一👱🏼‍♀️、教指委的一些其他工作

 

 

 

2019年上半年具體工作計劃表如下🤷🏽‍♂️:

時間

事項安排

4月份

一流專業申報書獲得通過,進行實訓室建設推進

與英方學校交流學生論文以及視頻面試工作

特色選修課程交流

新專業自主招生網上參與與宣講

推進就業

在線教學交流

前十周考試

開展疫情防控期間學生主題教育活動

5月份

修訂人才培養方案

校級🐗、市級精品課程建設過程性檢查

畢業論文指導完成

實訓室設備更新

資源庫建設啟動

啟動崇明非學前教育專業幼兒師資培訓

貫通專業教研活動

組織全系教師學習學前教育改革相關文件精神並開展討論

通過網絡平臺在學生中開展職業道德宣傳教育活動

6月份

人才培養方案修訂定稿

邀請校友回校講創新創業

崇明非學前教育專業幼兒師資培訓(疫情期間,視具體情況而定)

貫通專業教研活動

教師參加學前教育年會(疫情期間🤼‍♂️,不知是否進行)

實訓基地開拓

援喀工作開展

高本貫通英語教學教研

就業推進

資源庫建設招投標完成

7月份

在線課程建設檢查

二年級學生育嬰員培訓啟動

崇明非學前教育專業幼兒師資培訓(視具體安排)

3號樓五樓幼兒發展與健康管理采購完成

組織校級精品課程🌏、教學團隊申報

邀請校友網上開展創新創業

資源庫建設啟動

3號樓五樓開始施工(疫情結束的話)

組織好畢業生畢業典禮等離校活動

7-8月份(暑假)

持續推進就業

完成畢業生就業情況調查

崇明非學前教育專業幼兒師資培訓(視具體情況)

招生宣講

9月份

特色選修課教學保障

三號樓實訓室驗收

英國項目推進

數據庫平臺填寫

新教師🏃‍➡️、專職輔導員培訓與教育工作

10

專項經費使用梳理

高本貫通學情分析

市級精品課程和教學團隊完成申報

教師資格證考證輔導

一流專業推進

學生座談會

隨機聽課

資源庫建設

貫通專業教研活動

英國項目推進,學生遴選結束

開展學生“誠信”教育主題月活動;

開展創新創業系列比賽活動

11

一流專業展示完成

邀請校友回校講創新創業

二年級學生見習

一年級學生幼兒園觀摩

三年級學生資格證考試

貫通專業教研活動

實訓基地開拓

招聘會

特色課程開展研討

針對學生開展幼兒教師職業道德教育系列活動

結合學院三創節平臺🛅,舉辦學前系學生專業技能比賽

12

微課建設完成部分

三年級學生實習

二年級學生育嬰員培訓啟動

邀請校友回校講創新創業

學生頂崗實習回訪

舉辦學生職業技能比賽🧍、開展明德篤行系列活動

1-2

持續推進就業

完成畢業生頂崗實行情況調查

 

 

 

                                          

   2020年度學前教育系黨支部工作計劃

    一、以中央和上海關於學前教育改革的相關文件學習為主線,開展好學系教師、黨員的學習工作

做好黨支部對學系教師、黨員的日常教育和政治領導工作。本年度🏛,結合中共中央、國務院《關於學前教育深化改革規範發展的若幹意見》精神以及上海市委🧤、市政府印發的《關於推進學前教育深化改革規範發展的實施意見》👳🏽‍♀️🧚🏻‍♀️,學前教育系支部將結合自身工作規範和要求,著力落實相關文件精神的學習領會工作,加強教師對學前教育改革發展形勢的研判🧚🏿‍♀️,提升全系教師的職業責任感🙏、加強師風師德建設,以系會學習為主要平臺加強教師日常教育教學行為規範。同時,繼續有效推進對新入職教師開展大學生思政工作能力的培養和帶教,積極推動專任教師兼職思政輔導員工作🧑🏻‍💼,在全系營造人人參與大學生思政工作的良好氛圍。

    二、重視黨建工作,保障學前系各項工作的順利開展

新學年💦🤴🏼,繼續結合《中國共產黨支部工作條例(試行)》和教育部高等教育司2020年工作要點中的相關要求,在支部內部規範積極開展基層黨建工作👖。努力圍繞中心抓黨建🧞、抓好黨建促發展,提升黨員教師的理論水平🚫,加強政治建設🙅🏽‍♂️,奮力擔當高等教育強國報國的歷史使命具體落實為以下幾方面內容:繼續鞏固並拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果,深入學習習近平總書記關於教育的重要論述精神🪚,根據學院中心組學習和行政會議的內容積極組織學習和貫徹落實工作📳;積極組織開展教師間交流學習👣,弘揚奮進文化,激發幹事創新活力🍽🤸🏽,增強黨組織對學系發展和氛圍建設的統籌能力👩🏽‍🦳;持之以恒正風肅紀🧔🏽‍♂️,學習貫徹落實黨中央關於黨風廉政建設會議精神等🏛,加強學系教師的職業道德教育和黨員廉政教育

    三、對標高要求,結合疫情防控,主動加強抗擊疫情時期的大學生思政教育工作

主動加強抗擊疫情時期的大學生思想政治教育,是高校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持立德樹人📴🧜🏽‍♀️、堅決打贏疫情防控阻擊戰的關鍵👨🏻‍🦲。因此,結合當前形勢❤️‍,本年度的思政教育工作要運用好此次疫情防控的生動實踐教材,開展相關主題教育🧙‍♀️,主要圍繞愛國主義教育👐、法治誠信教育、生命健康教育🧑🏻‍🏭、科學技術教育🧑🏽‍🚀、生態文明教育🤽‍♂️、時代英雄和先進人物教育這六個方面,引導大學生正確科學對待疫情,提高思想水平和政治覺悟🪼,主動擔當起青年的時代使命🎒。

同時🌟,繼續主動對標《國家職業教育改革實施方案》中提出的建設150個高職骨幹專業的目標要求,高標準開展學生教育和管理服務工作,大學生思政教育工作搭建起充實有效的平臺,結合學前教育系專業特色及要求,重點開展學生對幼兒教師身份的認知教育和職業道德教育🈲,開展暑期大學生社會實踐活動🙎‍♀️,積極舉辦學前系各類專業技能比賽。

    四⛹🏽‍♀️、規範和細化學生管理工作

   持續穩步推進學生在校管理工作各個環節的規範化🥟、精細化發展🖖🏽。具體落實為以下幾個方面的內容🚗:繼續加強網絡平臺的宣傳教育工作,進一步完善學系學生微信公眾平臺運行管理,著重開展樹典型和先進人物事跡宣傳做好疫情期間及開學之後學生安全🔄、衛生教育工作🎸。

    五、年度重點具體工作計劃表如下:

時間

事項安排

3月份

開展把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上主題黨日活動;

開展疫情防控期間學生主題教育活動;

通過網絡平臺在學生中開展安全健康教育。

4月份

嚴守抗疫紀律,開展疫情期間黨員教師廉政宣傳教育

組織全系教師學習學前教育改革相關文件精神並開展討論;

通過網絡平臺在學生中開展職業道德宣傳教育活動

5月份

組織全系教師間的交流學習聽課活動;

籌劃聯系暑期大學生社會實踐教育活動

6月份

結合本學系和上海學前教育現狀,開展學前教育改革學習交流活動;

組織好畢業生畢業典禮等離校活動🧖🏼。

7-8月份(暑假)

開展大學生暑期社會實踐🆓、愛心暑托班等活動📟;

通過移動互聯網班級群👩🏽‍🔧,開展“我的暑假生活”主題活動,提升網絡空間班級文化氛圍。

9月份

結合學前教育改革文件精神,開展師風師德主題教育活動;

新教師、專職輔導員培訓與教育工作🧑‍🦽;

新生心理問題梳理和教育工作。

10月份

拓展社區黨建服務工作;

開展學生“誠信”教育主題月活動💂;

開展創新創業系列比賽活動🤳🏿👭🏼。

11月份

針對學生開展幼兒教師職業道德教育系列活動✤;

結合學院三創節平臺,舉辦學前系學生專業技能比賽。

12月份

舉辦學生職業技能比賽、開展明德篤行系列活動

開展創業講座,在畢業生中營造多元化就業氛圍;

協助推進就業工作🎚。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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